2023年，全市教育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实党的二十大精神，是实施全市教育高质量发展三年行动计划的关键一年，也是持续提高统计数据质量、加快推进统计现代化改革的重要一年。始终坚持以立德树人为根本，以推进素质教育为核心，以提高教育质量为中心，以办好人民满意的教育为目标，持续加强办学条件、素质教育和师资队伍方面的建设，全力推进各类教育健康协调发展，全市教育呈现出持续健康发展的良好态势。

一、中小学校和幼儿园基本情况

全市共有基础教育和职业教育学校986所，其中，职业高中11所、中等技术学校5所、成人中等专业学校5所、高中28所（含完全中学19所、普通高中9所），初级中学109所，小学420所（含教学点16个），幼儿园403所（民办186所），特殊教育学校5所。在校学生共计41.88万人，其中，职业高中学生1.49万人，普通高中学生4.12万人，初中学生9.25万人，小学学生18.74万人，幼儿园学生8.21万人，特教学生747人；有教职工3.17万人，其中专任教师：中等职业教育学校1302人、高中3076人、初中6775人、小学11354人、幼儿园3937人、特殊教育149人。中等职业教育师生比1:11，普通高中师生比1:13，初中师生比1:14，小学师生比1:17。学前教育三年毛入园率达到93.03%、普惠性幼儿园覆盖率87.51%、公办幼儿园在园幼儿数占比43.25%，九年义务教育巩固率97.15%，高中阶段毛入学率92.21%。

二、高等教育

普洱学院，2023年毕业生3074人（其中普通专科392人，普通本科2682人），招生3115人（其中普通专科92人，普通本科3023人），另招成人专科13人，成人本科62人。现有在校学生13120人，其中：高职专科1729人，普通本科11391人，留学生162人，成人专科在校生34人，成人本科在校生169人，附设中职班学生0人。教职工713人，专任教师总共432人，其中具有研究生学位（硕士和博士）的教师320人，占74.07%，其中博士学位的教师34人，硕士学位的教师286人，学士学位的教师65人。学校总占地面积136.25万平方米，产权占地面积为143. 67万平方米，总建筑面积为26. 28万平方米。截至2023年9月1日，学校现有固定资产55475.33万元，教学科研实习仪器设备资产总值8826.97万元，学校拥有纸质图书113.24万册，数字终端数3289台，其中教学用数字终端数2524台。

三、中等职业教育

2023年普通中专学校毕业生1219人，招生863人，现有在校生3072人。普通中专学校教职工224人，专任教师166人，其中：正高级1人，副高级67人，中级51人，初级13人，未定职级34人；硕士16人，本科149人，专科1人。学校产权占地面积48188.93平方米，学校产权校舍建筑总面积62300.2平方米，固定资产总值9418.83万元，图书98329册，数字终端共430台，其中教师数字终端108台，学生数字终端322台。

技工学校2023年毕业生621人，招生722人，现有在校生1680人，预计毕业学生471人。教职工66人，专任教师66人，其中：副高级13人，中级21人，初级24人，未定职级8人；硕士6人，本科60人。学校占地面积67627平方米，校舍建筑面积36635平方米。固定资产总值10861.33万元，图书（包括非学校产权）42260册，数字终端共331台，其中教师数字终端47台，学生数字终端343台。

成人中等专业学校2023年有教职工169人，专任教师151人，其中：副高级102人，中级41人，初级8人；硕士2人，本科146人，专科3人。学校占地面积29802平方米，学校校舍建筑总面积7417.96平方米，固定资产总值1801.57万元，图书39108册，数字终端共189台，其中：教师数字终端109台，学生数字终端40台。

职业高中学校2023年毕业学生3152人，招生3514人，现有在校学生9696人。教职工695人，专任教师（不含附设初中班13人）625人，其中：正高级3人，副高级287人，中级147人，初级104人，未定职级84人；硕士9人，本科592人，专科1人，高中及以下1人。学校占地面积567127.92平方米，学校产权校舍建筑总面积279326.33平方米，固定资产32500.34万元，图书328848册，数字终端共2333台，其中：教师数字终端703台，学生数字终端1630台。

四、基础教育

（一）学生基本情况

1.幼儿园（班）：幼儿园有教学班2599个（含附设幼儿班25个）。在园（班）幼儿共82050人（含附设幼儿班1027人），其中女生39337人，少数民族61902人。学前三年儿童毛入园率93.03%，公办幼儿园占比43.25%，普惠性幼儿园覆盖率87.51%。

2.小学：小学有教学班4641个，在校生187369人，其中女生90723人，少数民族142657人，寄宿生104430人。

3.初中：初中有教学班1965个，在校生92534人，其中女生44655人，少数民族67537人，寄宿生76811人；初中阶段校内外学龄人口86572人，其中女生41907人，农村73791人；学龄人口在校学生数83286人，其中女生40417人，农村70564人。初中阶段毛入学率106.89％，初中阶段学龄人口入学率96.2%，其中女生96.44％，农村95.63％；2023年初中三年级在校生30990人，2015年小学一年级在校生31898人，九年义务教育巩固率为97.15%；初中招生30642人，毕业28308人，普通高中招生15312人，初中毕业生升入普通高中占比为54.09%。

4.高中：高中有教学班805个，毕业生11879人，招生15312人，在校生41174人，其中女生23569人，少数民族27298人，寄宿生38790人。高中阶段毛入学率92.21%。

5.特殊教育：特殊教育学校有教学班71个，在校生共有2317人，其中女生917人，少数民族1691人。其中视力残疾119人，听力残疾172人，智力残疾800人，其他残疾1226人。毕业生583人，招生444人。其中小学随班就读610人，送教上门340人；普通初中随班就读430人，送教上门190人。

（二）师资队伍基本情况

1.幼儿园教职工总数6298（含民办4048人），其中女5645人，少数民族3778人，在编人员1574人。专任教师3937（含小学任幼儿园教师25人），其中正高级1人、副高级313人、中级508人、助理级416人、员级240人、未定职级2459人；博士生1人、研究生3人、本科1742人、专科2240人、高中阶段163人、高中阶段及以下65人，学历达标3872人，学历达标率为98.35%。

2.小学教职工共11556人，其中女6896人，少数民族6183人，在编人员9962人。专任教师11354人（含九年一贯制学校小学专任教师938人），其中正高级7人、副高级5411人、中级3196人、助理级1649人、员级174人、未定职级917人；硕士生21人，本科7875人，专科3311人，高中阶段143人，高中阶段及以下4人，学历达标11350人，学历达标率为99.96％。

3.中学教职工12152人（学校类型包括初级中学、附设初中班、九年一贯制学校、完全中学、高级中学），其中女6841人，少数民族5931人，在编人员10438人；专任教师9851人，其中女5582人，少数民族4742人。

（1）初中：专任教师6775人（初级中学3997人、九年一贯制学校1069人、完全中学1709人），其中女3791人，少数民族3439人；其中正高级18人、副高级3344人、中级1644人、助理级1264人、员级57人、未定职级448人；硕士研究生53人、本科6423人、专科298人、高中阶段1人，学历达标6774人，学历达标率为99.99％。

（2）高中：专任教师3076人（完全中学2477人、高级中学599人），其中女1791人，少数民族1303人；其中正高级20人、副高级1079人、中级699人、助理级919人、员级45人、未定职级314人；博士研究生1、硕士研究生122人、本科2938人、专科11人、高中阶段1人，学历达标2986人，学历达标率为99.97％。

4.特殊教育学校教职工196人，其中女133人，少数民族87人，在编人员159人。专任教师159人，其中女110人，少数民族73人，在编人员141人。专任教师中副高级49人、中级44人、助理级43人、员级8人、未定职级5人；本科128人、专科21人。

（三）基础教育学校办学条件

全市基础教育学校占地面积共12591925.44平方米，校舍建筑面积4800253.56平方米。

1.幼儿园占地面积1156096.45平方米，校舍建筑面积645778.95平方米。固定资产总值147086.39万元，图书776308册仪器设备总值10057.67万元。

2.小学学校占地面积5489296.54平方米，校舍建筑面积1840312.92平方米。固定资产总值383187.67万元，小学图书4492224册，仪器设备总值32941.99万元，数字终端数26840台，其中学生终端数18296台。

3.初中学校占地面积3316238.82平方米，其中初级中学2598504.32平方米、九年一贯制学校717734.5平方米；校舍建筑面积1146355.22平方米，其中初级中学801951.59平方米、九年一贯制学校344403.63平方米；初中共有图书2747692册，其中初级中学1958311册、九年一贯制学校789381册；固定资产总值202905.6万元，其中初级中学140367.79万元、九年一贯制学校62537.81万元；仪器设备总值18440.39万元，其中初级中学12745.71万元、九年一贯制学校5694.68万元，数字终端数17278台，其中学生终端数12467台。

4.高中学校占地面积2572868.75平方米，其中完全中学1953196.84平方米、高级中学619671.91平方米；校舍建筑面积1136007.47平方米，其中完全中学824964.08平方米、高级中学311043.39平方米；高中图书2098611册，其中完全中学1828998册、高级中学269613册；数字终端数14589台，其中完全中学12956台、高级中学1633台；固定资产总值218232.55万元，其中完全中学183370.01万元、高级中学34862.54万元；仪器设备总值15029.83万元，其中完全中学13596.79万元、高级中学1433.04万元，数字终端数15081台，其中学生终端数11219台。

5.特殊教育学校占地面积57424.88平方米，校舍建筑面积31799平方米。固定资产总值7295.58万元，图书37135册，仪器设备总值1140.33万元，数字终端数410台，其中学生终端数193台。

五、成人教育

全市有职业技术培训班697个，结业生169414人次，其中农村成人文化技术学校培训班187个，培训124276人次。